济南机器人编程：在人工智能时代，不会编程的人只能失业！~山东机器人编程~机器人编程

    谈及失业，为何失业呢？举个例子就是，你用3G的技术去4G时代面试，而5G时代马上到了，你说你能不失业吗？

    换做现实中，人工智能行业可以说遍布我们身边，而人工智能的支撑点就是编程，如果不会编程，在未来你能不失业？

    是不是？

    当你工作累了一天回家休息，你说“放一首歌吧”，然后智能音箱就自动放出你最喜欢的歌曲。当你在超市里堆满购物车后，只需对着摄像头进行人脸识别从而完成支付，甚至可以不用掏出手机。

    人工智能和教育结合是一个十分重要的领域。今天人工智能大数据、VR、AR等技术正在并将进一步地深刻影响着教育评价的形态，促进它的转型。而教育评价的转型将创造更好的健康的未来教育生态，在健康的教育生态中，亿万儿童、青少年才能更愉快、更健康、全面的、个性化的发展。

    人工智能

    这就是人工智能在生活中的应用。随着人工智能在语音识别与合成、图像识别、自然语义理解等方向取得突破，越来越多的生活场景开始出现人工智能的应用。
    当复杂的垃圾需要分类处理时，人们也想到了人工智能，并期望它能够帮助他们做出判断。2019年7月，上海率先开始实行区域性的生活垃圾管理条例，随后北京传出也将出台相关制度。

    人工智能互联网巨头如阿里巴巴、腾讯开始推出垃圾识别的应用程序，其背后通过物品的视觉识别做出垃圾分类的判断。

    一些此前并不涉及垃圾行业的企业如平安、中国电信也开始利用人工智能的技术推出不同的解决方案。打开应用商店，更是出现了近百个垃圾分类的应用，记者通过下载测试发现，其大多数为个人开发者制作，由于技术能力的限制，他们更多选择语音对话的形式完成，也有部分具备了图片识别的能力。

    医疗+AI　

    当医疗遇见人工智能又会有怎样的奇迹发生，智能机器人中医助手“康康”——它是慢病中医智能防控专家，它是集陪护、娱乐陪伴、家居智能服务等功能为一体的智能机器人，它可为您提供医疗健康知识及提示功能，为您建立健康数据库，并将您的健康状况上传至云端，为您提供更细致的服务，可随时了解您及家人的健康。

    随着医疗领域的AI正式投入使用，不言而喻未来AI技术将加速发展，引领全新的一个智能科技时代。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。