编程制作大森林里面的小动物，四岁半的孩子都可以做哦「济南机器人编程_山东少儿编程_少儿编程」

    前天在讲课的时候，有个家长问小云老师说，自己孩子四岁半能不能学习编程呢？

    前提是孩子是否感兴趣，如果感兴趣他就能学习编程。家长好奇，我都不懂，那他能学会吗？那我们接下来看个小程序吧！

    我们试着用编程编写一个大森林里面的小动物吧！

    首先，上背景图：

    有了背景，就来角色吧！来个青蛙吧！上青蛙！

    青蛙有了，怎么缺小鸟呢？上小鸟！

    材料都具备，我们就往下做，让家长们看看四岁孩子们能学习吗！看之前，先给家长们吃一个定心丸，让家长看下我们速云少儿编程的四岁的小同学，学习编程吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    接下来，继续编写程序了！

    第一步：添加“背景图片”、“小鸟”、“青蛙”等角色。

    第二步：选中背景角色，插入播放声音的模块。从系统中选择合适的音乐。

    第三步：编写小鸟代码如下：

    第四步：编写青蛙代码如下：

    第五步：让我们小鸟飞来飞去，并且重复的移动！

    第六步：让小鸟在飞行时抖动翅膀。

    我们平常看的动画片里，角色丰富的动作就是这么来的呢？在程序代码区的“脚本“右侧有个“造型”按钮，将鼠标放到指定角色身上，然后点击”造型“，会看到角色自带有不同的造型。青蛙只有1个造型，小鸟有4个。造型越多的角色，当赋予”造型换“命令时，它的动作则更丰富。

    家长们，你们看会了吗？看了我们的视频之后，你还认为四岁的孩子不能学习编程吗？

    好了，本篇文章讲解结束了

    这个时候，家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗？

    计算机是不是很强大呀！但前提是你要会编程呀！只有会编程，你才能让计算机替你解决问题呀！别担心，编程其实也没有想象那么难！只要你愿意学。

    当然，无人机编程就更加深奥，比如我们看下面的视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。