无人机编程：高中必修课，已成为升学考试，孩子该不该学？~济南无人机编程~山东无人机编程

    随着“互联网+”与我们的工作生活越来越密切，在教育领域，少儿编程一举取代奥数、英语等课程，成为当下的教育热点。

    而华为两百万高薪聘请应届博士，科创板一夜造就百个亿万富豪，更是将编程教育推向了风口浪尖。

    今年夏天，在越来越多的城市，少编程的课外培训呈现出火爆的情形。

    事实上，近年来，教育部出台的教育政策中，对创客/STEAM也越来越重视：

    2018年1月5日，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》提出，要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。

    2018年2月11日，教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》。

    文件指出“推进信息技术在教学中的深入普遍应用，开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究，探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用，逐步形成创新课程体系”。

    2018年4月13日，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》。

    计划提出，完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。

    通知中透露：今年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；同时，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。

    政策的影响力还未完全呈现，在2019年的高考中，从全国卷到地方卷，理科数学的高考试卷中就已经出现了编程题。

    一、编程已经如此火热，那作为家长，你是否已经了解它了呢？

    简单来说，编程就是用计算机能够听得懂的语言来对它下指令，而在下指令的过程中，需要先预设好方法与步骤，再编写一段话，从而指挥计算机去执行。

    有人或许会疑惑，那学了编程就是要当程序员么？实则不然。

    就像一位资深互联网从业者所说：“20年前，学英语不是为了成为翻译员；10年前，学电脑不是为了成为打字员；今天，学编程不是为了成为程序员，而是为你打开新的职业可能性。”

    如果少儿去学习编程的，目的并不在于提前掌握这些编程语言，而是在于如何规划步骤，形成编程思维，即能够把控全局，根据自己的最终目标，用细致严谨的推理方式寻找到最佳的解决方案，最后再进行执行的思维模式。

    就如同乔布斯所说：“我认为这个国家的每个人都应该学习编程，因为它会教给你如何思考。”

    二、那让孩子去报班之前，其实可以选择别的方式。

    和孩子一起来更深入地了解编程，既是培养了他们的兴趣，也能判断孩子到底是否适合学习这类课程。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。